materna conversó con Nancy Valdivieso, psicóloga egresada de la Universidad Ricardo Palma, con especializaciones en Estimulación e Intervención Temprana, Desarrollo de la Primera Infancia y en Desarrollo Organizacional.
Es una mujer muy activa y en esta ocasión comparte con nosotros el siguiente artículo sobre una de las etapas más importantes en el desarrollo de tu bebé: la etapa sensoriomotora.
Al poner una sonaja frente a tu bebe, él la verá (visión), se la acercará (oído y olfato), la tomará (tacto) y finalmente se la llevará a la boca (gusto). Con todo esto, comprenderá que los datos obtenidos por sus sentidos se relacionan con la sonaja y no con otro objeto.
Para Piaget la ETAPA SENSORIOMOTORA es la más importante en el desarrollo de la inteligencia de nuestro bebé la cual divide en seis subetapas. Les explicaré brevemente en qué consiste cada una, de esta manera comprenderán mejor los cimientos del desarrollo de su inteligencia:
1.- Uso de Reflejos (hasta el primer mes de vida):
Tu bebe llega al mundo provisto de un conjunto de reflejos, es decir, respuestas automáticas ante su medio ambiente.
2. Reacciones circulares primarias o primeras adaptaciones (hasta los 4 meses):
Un día, sin que te des cuenta, tu bebé se llevo a la boca el dedo pulgar y descubrió que le daba placer, posteriormente hace lo mismo para divertirse.
3.- Reacciones circulares secundarias (de 4 hasta 8 meses):
Marca el comienzo de una acción voluntaria. Ahora tu bebé empieza a interesarse por los resultados de sus primeras acciones, es decir, aprende algo nuevo y lo repite para ver qué resultado produce. Ya no sólo le interesa su propio cuerpo sino que le llaman la atención objetos y el resto de las personas que lo rodean. Aprende a buscar y encontrar objetos escondidos parcialmente, pero no busca uno que esté completamente escondido (aún cuando lo haya visto esconder).
4.- Preparación para nuevas situaciones (de 8 hasta 12 meses):
Tu bebe ya puede resolver problemas sencillos, haciendo uso de respuestas que ya domina. Sus acciones ahora tienen objetivos.
5.- Descubrimientos a través de la experiencia (de 12 a 18 meses):
Tu bebe todavía realiza descubrimientos accidentales pero no los repite de la misma manera: los realiza con la finalidad de saber qué nuevo aspecto hay en un objeto, suceso o situación. Aquí debes de tener mucho cuidado: Tu bebé solo quiere descubrir y experimentar.
6.- Combinaciones mentales (de los 18 meses hasta los dos años):
¡Aleluya! tu bebe comienza a tener representaciones mentales de cosas que le ocurren, lo que Piaget llama “Pensamiento”. Ya tiene un buen conocimiento de la naturaleza de los objetos. Recuerda que en la etapa anterior de descubrimiento se fortaleció el proceso de ensayar actividades nuevas.
Para Piaget el pensar consiste en representar acontecimientos en la mente y seguirlos hasta cierto punto, es decir ya no pasa por el proceso de ENSAYO Y ERROR para poder resolver los problemas nuevos, ahora tu bebé puede ENSAYAR las soluciones en su mente y descartar las que seguramente no van a funcionar.
¡Recuerda! Recién al año y medio tu bebé posee la capacidad de imitar las acciones, inclusive después de que ha desaparecido la persona o la cosa que imitaba. Entonces a tenerle mucha paciencia, y adelante.
Nancy Valdivieso Ramírez